pronto pronto!!
Podríamos pasarnos de aquí hasta el fin de la carrera
despotricando contra la malla, pero nos dimos cuenta
que el asunto no es cambiarla, rediseñarla o destruirla,
sino que cambiar el modo de abordarla,
el modo de hacer diseño.
El asunto es motivarse: sacarle el jugo
a lo que nos da el contexto de la escuela.
No necesitamos que nos exijan más,
necesitamos instancias de reflexión y motivación.
¿Son los profes los que dejaron de hacer clases con ganas
o son los alumnos que van cada vez
:: Manifiesto :: Desmanes Desplegables ::
Desmanes Desplegables es la necesidad de no quedarse quietos,
de no dejarse estar. Revisamos críticamente el diseño
a través del diseño; nos planteamos, como alumnos,
las inquietudes respecto de la carrera,
del oficio, pero en una actitud anti-burocracia,
nos saltamos a la “institución” de la escuela
y nos expresamos de todas formas en un contexto
que pide a gritos la expresión, la autoría, la comunicación.
Nuestro propósito no es aniquilar la manera
que existe de enseñar el Diseño;
lo que nos mueve no es deconstruir el Diseño de la escuela;
lo que nos mueve es el sentimiento común de nostalgia
frente a la calidez y emotividad de la Vieja Escuela.
Instamos al experimento como respuesta válida
porque el “error” da cuenta del factor humano
que no puede quedar fuera del Diseño.
Diseñamos y diseñamos por gusto;
diseñamos por entusiasmo + emoción.